随着新学期的来到，孩子学习任务加重，不少多动症患儿因没时间继续就医，常漏服药物，以致病情波动，影响孩子的学业和人际交往等功能。在这里提醒家长，开学后的治疗不能放松。　　孩子多动早识别　　多动症是儿童注意缺陷多动障碍的俗称，医学上称作Atten－tion-deficithyperactivitydisorder，简称ADHD，这些孩子在学习、生活或其他活动中，往往不能注意细节或常常粗心大意而发生差错。　　学习上，他们难以保持注意力，上课小动作多，爱讲话，平时容易丢失作业本、铅笔等用具，常因为粗心做错题目；不能独立有序地完成作业，做作业时拖拖拉拉。生活上，他们独立自主性差，行为冲动，不能很好地与家长和老师相处。这些症状给多动症孩子带来了苦恼。　　多动症影响一生　　多动症不仅对学龄期造成影响，更多的是对孩子一生的影响。　　据调查显示，大约一半多动症儿童的症状可持续至青春期，一些孩子的部分多动症症状甚至会持续至成年期，使他们在行为举止上有缺陷。多动症患儿由于学习成绩差、人际交流差而受到老师的批评、同学的疏远、家长的斥责，容易形成心理缺陷。如果没有得到及时、适当的治疗，久而久之会伴发对立违抗、学习障碍、情绪障碍，一旦进入成年期，则易出现物质依赖、反社会人格和违法犯罪行为。　　多动症的原因　　1.脑神经递质数量不足　　有人认为，多动症的发生，可能是由于脑神经递质数量不足，住处不能及时传递而造成的一种病态。　　脑内神经递质（如去甲肾上腺素、多巴胺）浓度降低，可降低中枢神经系统的抑制活动，使孩子动作增多。　　2.脑组织器质性损害　　大约85%的患儿是由于额叶或尾状核功能障碍所致，包括：　　（1）母亲孕期疾病：高血压、肾炎、贫血、低热、先兆流产、感冒等。　　（2）分娩过程异常：早产、钳产、剖腹产、窒息、颅内出血等。　　（3）生后1-2年内，中枢神经系统有感染及外伤的患儿，发生多动症的机会较多。　　3.遗传因素　　大约4%的多动症患儿的父母，其同胞和其他亲属，在其童年也患此病，单卵孪生儿中多动症的发病率较双卵孪生儿明显增高，多动症同胞比半同胞（同母异父、异母同父）的患病率高，而且也高于一般孩子，上述几点均提示遗传因素与多动症关系密切。　　4.其他因素　　近年，许多独生子女家长“望子成龙”心切，由于教育方法不当及早期智力开发过量，使外界环境的压力远远超过了孩子力所能及的程度，是当前造成儿童多动症的原因之一。　　另外，吃了食物中的人工染料，摄入含铅量过度的饮食（不一定达到铅中毒）也会导致多动。　　有些家长以为孩子多动就是“多动症”，给孩子吃一些镇静的药物，结果给孩子造成很多副作用。小编不建议妈妈们给孩子乱用药，用药要遵医嘱，能不吃药就不吃药，可以试试下面的法子（）